在龙城镇梅村小学的校园西侧，一棵五百余年的古松苍劲挺立，见证着校园的发展变迁，更成为学校弘扬松文化，培养健全人的精神图腾。学校以古松为根基，以文化为纽带，将松之坚韧、挺拔、向上的品格融入育人全过程，走出了一条特色鲜明的文化育人之路。

　　古松是梅村小学最珍贵的文化印记。学校前身为天齐庙，古松便生长于大雄宝殿前，历经数百年风雨依旧枝繁叶茂、姿态昂扬，顶端枝干形似骏马腾空、苍龙昂首，象征着坚韧不拔、奋勇向前的精神，为校园松文化建设注入了深厚底蕴。

　　学校着力打造松文化环境，让文化浸润校园每一处角落。校徽融入松元素，院墙雕刻青松图案，校园内打造松风怡园，设立苏轼雕塑，处处彰显松之风骨。师生漫步校园，在潜移默化中感受松之品格，接受精神滋养。

　　以松文化为引领，学校确立了“做一棵小松树，争当松品好少年”的育人目标，将松的品格与德育、礼仪教育深度融合。通过“站如松、坐如钟”文明礼仪训练，规范学生言行，培养自律向上的行为习惯，以松之挺拔塑造健全人格。

　　为让松文化真正走进学生心中，学校开展了丰富多样的实践活动。创办《松涛小报》，以黑板报、手抄报为载体，开设“走进诗人、走进古诗、了解松文化”等主题栏目，让学生在创作、阅读中感受松文化魅力；组织咏松诗词诵读、传唱《小松树歌》、古松养护等活动，让松之精神内化于心、外化于行。

　　同时，学校立足松文化课题研究，深入挖掘古诗词中松树的文化意象与精神内涵，将松文化与诗词教学、课堂实践、德育活动有机融合。通过诗词赏析、文化探究、主题实践等形式，让松文化从传统意象转化为鲜活的育人资源，使文化育人更具系统性、知识性与感染力，真正实现以文化人、以诗润心。

　　如今，松文化已成为梅村小学最鲜明的办学特色。古松无言，育人有声；松韵悠悠，滋养童心。学校始终坚守“弘扬松文化，培养健全人”的初心，以文化润心，以品格育人，让每一位学子都如小松树一般扎根成长、向阳而生，努力成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。（谷婕达）