（李思科 张荣）

临渭区示范学校秉持“健康第一、品质第一、能力第一”的教育理念，践行五育并举育人方向，促进学生全面发展，近期，以“五育并举铸匠心，巧手造物展风采”为主题的地生创意作品展圆满落幕。本次展览以地理、生物学科知识为内核，以创意手工为载体，邀请七年级学子将课本中抽象的地理地貌、生物奥秘，转化为触手可及的创意作品，既锤炼了同学们的动手实践能力、激发了创新思维，彰显了“能力第一”的培养目标；也滋养了审美素养，践行了“品质第一”的育人追求，更让同学们在实践中强健心智、涵养品格，落实“健康第一”的教育理念，全方位展现学生全面发展、深耕五育并举的育人成效与新时代中学生的青春风采。

地理创意地图DIY展区内，一幅幅作品堪称“地理知识可视化”的匠心之作，每一幅都藏着同学们对山河大地的热爱与理解。

有的同学以五谷杂粮为原料，用米粒、豆粒、麦粒等不同颗粒的色彩与质感，精心拼贴出清晰的区域轮廓，让地理边界变得鲜活可感；有的同学巧用彩纸折叠成星星或花朵点缀其间，为简约的地图轮廓注入满满的童趣与灵动；还有的同学收集自然馈赠的树叶、花瓣，以草木之美勾勒中国地图的山川地貌，将地理知识与自然艺术完美交融。

生物创意模型制作展区则充满了科学的趣味与无限的脑洞，同学们围绕初一生物核心知识点，将抽象难懂的微观世界具象化、生动化。

黏土、扭扭棒打造的噬菌体、细菌模型栩栩如生，精准还原其形态结构；叶片横切面、细胞结构等模型细节拉满，清晰的结构标注与简洁的功能说明，让课本上的知识点一目了然；更有同学巧用废旧洗衣液瓶、纸盒等材料，亲手制作简易显微镜，在变废为宝的过程中，完美复刻实验仪器的核心结构，既传递了环保理念，更彰显了创新思维。

每一件作品都严格贴合教材知识点，同时在造型设计、工艺制作上独具匠心，充分展现了同学们扎实的学科基础、超强的动手能力与独特的原创精神。

这场地生创意实践活动，打破了课堂与生活的壁垒，让学习从书本走向实践，从被动记忆变成主动创造，体现了学校践行五育并举、重视学生的全面发展，坚守“健康第一、能力第一、品质第一”育人导向的生动体现。学校将助力更多同学在趣味实践中爱上地生学科、主动探索未知，锤炼实践能力，在校园里绽放更多创新与成长的光彩！