为了进一步加强临床教学基地建设，提升临床教学质量与管理水平，强化教学查房与病例讨论效果，11月13日，根据长治医学院教务处安排，长治医学院附属和平医院外科教研室副主任、住培基地教学主任宋应明,第一临床学院专职辅导员、党支部书记梁爽一行莅临我院指导临床教学工作。

　　宋应明教授在全科病房观摩了长治医学院实习生参与的教学查房活动。

全科示教室讨论

病房查体

示教室小结

宋教授点评

　　观摩结束后，宋教授点评并指导了全科教学查房。针对教学查房主持人与护理人员的角色认识与重要性、进入病房的顺序、站位、出病房的顺序、查体中无菌观念与人文关怀的意识培养等方面提出了建设性意见和建议，宋教授从细节入手，全面规范指导了教学查房。

　　随后，宋教授就“如何做好教学查房与病例讨论”开展了学术讲座，全院临床科室教学主任、教学秘书与带教老师参加了此次讲座。

　　宋教授结合自己丰富的临床教学经验，耐心讲解了教学查房与病例讨论，从教学查房的目的、要求、标准、具体实施步骤及常见问题等方面进行了细致的说明。同时，也对“如何开展病例讨论” 进行了专题讲解，强调培养学员的临床思维能力与创新能力的重要性，充实了教学内容。

　　讲座结束，宋教授一行人与长治医学院临床医学专业、检验专业、麻醉专业、口腔专业、精神医学专业50名实习生进行了交流座谈会。

实习生胸穿操作

　　最后，宋教授对学生胸穿等技能操作进行了指导，希望实习生在临床学习中，加强基本技能操作的训练，勤动手，勤思考，提升技能操作水平。

　　长治医学院此次巡回教学工作，强有力地推动了教学师资能力的提升，有针对性地规范了临床教学活动的组织与实施，全面的提高了临床教学质量。我院将以此为契机，不断加强师资力量建设，积极开展各项教学活动，提高教学质量与水平，增强人才培养成效，促进我院医教研协同发展。(刘李杰，王国良)