人间最美四月天，春花烂漫绽新颜。为进一步落实“双减”政策，提升学校的课堂教学效率，4月12日，达川区明月江学校开展了小学数学“同课异构”教研活动。学校领导班子、全体数学老师参加了此次教研活动。

　　本次教研主题是五年级下册数学综合实践《设计长方体的包装方案》，执教者该校小学部全体数学教师师，五位教师各展所长，以长方体的包装为切入点，设计了各具特色的教学方案。

　　李菊老师注重实践，她让学生亲自动手制作长方体包装盒，充分发挥学生的主观能动性，让他们独立思考，引导他们去发现问题，并运用所学的知识加以解决。

　　周道健老师充分利用牛奶盒、牙膏盒等实物模型，让学生认真观察，详细讲解了长方体包装的几何知识，培养了学生的空间想象力。

　　王朴老师着重培养学生的合作精神，通过小组合作的形式，共同设计长方体的包装。夏涌老师结合生活实例，让学生认识到长方体包装在日常生活中的广泛运用。黄太建老师则采用了多媒体教学，生动展示了长方体包装设计的多样性和创新性。

　　课后，教务处及时组织与会教师进行评课、议课。老师们积极发言，对五位教师在教学中存在的问题进行了切实有效的探讨。最后，学校书记、校长王军对此次教研活动进行了点评，并鼓励老师要相互学习，努力提高教育教学水平。

　　（达川区明月江学校  蒲艳）