三、做学问要循序渐进日进有功

　　宋老师教导我们做学问要循序而渐进，不可浮躁、急功近利，学问不可速成，只能功到自然成。做学问的人必须进行知识的积累、资料的积累、情况的积累、问题的积累，等等，然后才能厚积薄发。这里仅就“资料的积累”而言，宋老师把自己个人的学历资料、读书笔记资料、书稿著作的写作资料等等，用拖成搬到法学院模拟法庭的课堂上与我们进行分享。看到那一摞摞整整齐齐的手写笔记、一排排个人档案和工作档案资料，真是大开眼界、深受震撼、受益匪浅。下课以后我就赶回宿舍，开始把自己个人的资料进行了一个系统地整理，后续寻找资料和利用资料的效率明显提高了。在今后的学习和生活过程中，我也要学习宋老师有意识、有目的地进行资料的整理和积累。宋老师还教导我们，做学问要有锲而不舍的执著追求精神，千万不可朝秦暮楚、见异思迁，也不能这山望见那山高、好高骛远。工夫不负有心人，水滴石穿，铁棒可以磨成针。我深知做学问不是一件简单的事情，需要付出很多的时间和精力才行；也会遇到很多意料不到的问题和挫折，需要我坚持不懈、持之以恒，有面对失败的勇气，不断尝试、不断汲取经验和教训，不断收获和成长自己。宋才发老师是我学术道路上的引路人，在《法学方法论》的课堂上，我跟随老师的脚步，学习如何科学地读书、如何做学术研究、如何真诚做人。宋老师是一位有情怀、有温度的好老师，教给我们为人处世的道理，我非常幸运能够在硕士研究生阶段，遇到这样一位好老师。