“法律总是更抽象一些,更原则一些,案例就是一个直白的教程,只要相差不多,就参照着做,谁都能看明白,当事人、社会、律师都能够有一个共同的理解,更有助于我们在追诉和审判过程中形成司法人员的共识,求得最佳的司法效果。”张军表示,检察机关的案例指导制度还在建设过程中,适用范围会越来越广。目前,检察指导性案例把指控证明犯罪作为最主要内容体现出来,提升了以问题为导向的指导性和参照性。

“十九届四中全会提出要拓展公益诉讼案件范围,检察机关在公益诉讼的案件范围上还会做哪些探索?检察公益诉讼工作如何更规范地开展?”该校国际法学院2017级本科生陈东阳十分关注检察机关的公益诉讼职能。

“的确有些特殊领域的案件,不在‘4+1’的公益诉讼模式范围内。比方说,未成年人的权益保护问题。学校门前200米内不允许售卖香烟,但检察机关就发现,有的地方学校附近有人一根一根卖香烟,长时间没人管,这就是我们公益诉讼在发展过程中要解决的问题。再比如,网络一些乱象侵害公益问题我们也正在调查……”张军以实际事例回答提问。关于如何规范公益诉讼检察工作,张军透露,“为了使检察公益诉讼工作更加完善,我们正在起草公益诉讼规则,但还需要一些时间去总结问题。”

时间一分一秒过去,如愿提问的同学心满意足,没有提问的“心急火燎”。

“我们政法大学女生多,男生少,最后一个问题照顾一下男生吧。”主持人胡明的这一照顾政策,让坐在靠后位置的刑事司法学院2018级本科生董增攀“获利”。

前不久,董增攀参加了最高检的检察开放日,在零距离感受检察工作之后,他有许多问题想问最高检的检察长。

“如何加强检察院和学生法律援助之间的沟通交流?如何加强检察院对学生法律援助的帮扶工作?法律院校师生如何融入司法实务工作?”好不容易得到提问机会的董增攀打破一人一问的惯例,抛出了一个“一拖三”的问题。

“我还是第一次知道你们有一个法律援助社团,就是社会组织、义务免费?”

张军听说法大有个由学生组成的免费法律援助团队,很是高兴。对于董增攀“一拖三”的问题,他给出了一个三合一的回答。“将来法大可以和我们检察院、法院建立一个机制,建立起一个长期的定向联系,多给你们一些相应的支持、帮助、辅导。你们也可以到我们司法机关,包括最高人民检察院实习,更便捷地去了解我们司法制度的建设、发展的问题。”

法律老学长的嘱咐引发共鸣和思考

“主持人有点灯下黑呀,说实话,我有点同情这些前排踊跃举手的同学们,手都举酸了还没提问成。”最后一个问题问完之后,面对前排举手踊跃却没提问的同学,张军幽默地表达了“同情”。

“不要紧,机会留给下一次,希望张检多来给我们讲讲。”面对前排失落的同学,胡明如是安慰道。

时间不留人。讲座在热烈的掌声中结束时,已近晚上9点。

“通过讲座我深刻认识到,评价司法制度好与不好,关键要看这一制度是否能适应国情、是否适应经济社会发展、是否能满足人民群众的需要。张军检察长对法律和政治的关系的论述,既深刻又生动,弥补了我们大学生在知识结构上的空白,增强了我们的政治意识,坚定了我们投身于中国特色社会主义法治建设的决心与信心。”提起聆听讲座的收获,该校刑事司法学院硕士卢飞颇有感触。

“这次讲座让我认识到,国情从来都是一个国家司法制度的逻辑前提,从前是,现在是,将来也会是。作为一名法律人,具体到法律的学习和运用中,不能只搞书本知识,要将理论与实际相结合,让法律在理想和现实的碰撞中迸发生机和活力。”对于这次讲座的收获,该校民商经济法学院经济法博士生袁华萃如是说。

该校国际法学院本科生王寄雪12月3日刚参加了最高检的检察开放日,对检察工作有了直观了解的她在授课前充满期待、授课后收获满满。“张检生动形象地将各种抽象理论娓娓道来,并结合亲历的司法实践讲述我国司法制度的优越性,令人信服。更让我们感到亲切的是,他以老学长的身份,嘱咐我们不仅要学习课本,更要多了解社会、了解国情,将来才能成为一个好的法律工作者。”

对于王寄雪的这些感受,许多法大学子都有共鸣。也正因为如此,虽然主持人已经明确宣布讲座所有环节结束,但许多法大学子还意犹未尽,迟迟不愿离开。

夜深人静。讲座虽然结束了,但讲座留下的思考还在继续。