{李思科  张荣}

近日，汉滨法院成功调解一起因课间泼水嬉戏引发的校园伤害案件，在承办法官的耐心调解下，各方当事人达成赔偿协议，不仅化解了矛盾，更以生动案例为校园安全敲响警钟。

事发当日，某九年制学校五年级一班的课间休息期间，学生何某、杨某等四人在教室外走廊用塑料瓶反复倒水嬉戏，持续十余分钟，导致走廊地面大面积积水。期间，同学陶某及其他路人多次劝阻，四人却置若罔闻。当陶某再次经过该走廊时，因地面湿滑不慎摔倒，造成牙槽骨骨折、牙齿折断且脱位，需长期治疗修复，身心均受重创。因各方就赔偿问题协商未果，陶某及其家人将四名涉事学生、其监护人及学校一并诉至法院，要求赔偿各项经济损失12万余元。

案件受理后，承办法官考虑到涉案人员均为未成年人，坚持“教育为主、调解优先”原则，多次深入校园走访，耐心开展调解工作。

法官一方面向四名学生的监护人释法明理：孩子在公共区域长时间泼水嬉戏，制造安全隐患且无视他人劝阻，是导致事故发生的直接原因。根据《中华人民共和国民法典》第1165条相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任；另一方面与学校沟通：作为管理主体，对课间危险行为未能及时发现制止，未尽到教育管理职责，亦需承担相应责任。同时，法官结合未成年人成长特点，引导涉事学生深刻认识自身错误，促使各方换位思考。

经过法官的多轮沟通与疏导，各方最终达成调解协议：四名学生的监护人、学校分别赔偿陶某一万余元，纠纷得以圆满化解。

法官提醒

校园安全无小事，课间嬉闹需谨慎。广大中小学生应选择文明安全的活动方式，不在走廊、楼道追逐打闹、泼水嬉戏，共同维护安全、有序校园环境；家长要切实履行家庭教育责任，加强对孩子的安全教育和日常提醒，培养规则意识与责任意识；学校需强化课间巡查与管理，及时制止危险行为，织密校园安全防护网。唯有家校社协同发力，才能为孩子们撑起安全成长的“保护伞”。

法官说法

根据《中华人民共和国民法典》第1165条、第1188条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。本案中，四名学生的嬉闹行为直接导致事故，其监护人依法承担赔偿责任。同时，《中华人民共和国民法典》第1199条、第1200条规定，限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。学校对课间危险行为监管不力，故需承担相应责任。