先做好人，再做好文。治学要严谨，做人要良善。宋老师在课堂上耐心地教导我们：文如其人，只有人品好，才能文品好。要做有良知的学者，要对自己的每一句话负责任，真正做到“治学不为媚时语，独寻真知启后人”。宋老师通过讲述自己学术成长的经历，现身说法地告诉我们，治学的过程就是苦中求乐、先苦后乐，苦中有乐的过程。要有为学术现身的精神和勇气，宁可一直坐冷板凳，也不能丢掉严谨的态度。并且做学问不能急功近利，要始终保持平常心，脚踏实地，执着追求。宋老师激励我们在学习的过程中，要塑造自己独立的学术风格、品格，不断追求学术创新。宋老师通过言传身教让我们清晰地认识到，搞学术研究并非易事，要有迎难而上不畏艰辛的精神，才能学有所成，将来才能对社会有所贡献。

　　经过学习《法学方法论》这门课程，我受宋才发教授的影响颇大，十分感激宋老师。宋老师的文人风骨与谆谆教诲，为刚入学校还在迷茫期的我们，拨云开雾指引了方向。这也将给我留下一段难忘的美好回忆。宋老师的教导与嘱托我都会牢记在心，转化为学术成长之路上的力量与勇气，脚踏实地，不断求索。