（李思科 张荣）在教育高质量发展的征程中，合阳县天合园小学始终秉持着对教育事业的热忱，以弘扬教育家精神为引领，扎实推进师德师风建设，致力于为学生打造优质教育环境。近期，学校开展的群众满意度测评工作，犹如一场全面的“教育体检”，成为推动学校教育教学水平提升的重要契机。

　　一、精心部署，奏响测评“前奏曲”

　　合阳县天合园小学高度重视此次满意度测评工作，将其作为提升教育品质的关键一环。学校领导班子多次组织专题会议，精心谋划测评方案。此次测评范围广泛，覆盖1—6年级共50个班级的多个学科。通过学生评价、家长评价等多元方式，力求收集到最全面、客观、真实的反馈，为学校教育教学的优化升级提供有力依据。这一举措，充分彰显了学校践行教育家精神、追求卓越教育的坚定决心。

　　二、多元评价，绘就教育“全景图”

　　学生评价：见证成长的“小视角”。前期，学校随机抽取每班2名学生进行学生评价教师这项工作，孩子们成为“小评委”，从教学能力、教学态度、师生沟通、课程管理等方面对教师进行打分和评价。从统计数据来看，绝大多数教师在各方面表现出色，获得了学生的高度认可。像一（1）班的张军侠等多位老师在学生评价中斩获满分，她们凭借扎实的专业功底和生动有趣的教学方法，将复杂知识讲解得清晰易懂，还注重拓展课外知识，深受学生喜爱。

　　意见收集，倾听成长“心声音”。在学生评价教师后的交流环节，一场温馨的“会后悄悄话”悄然展开，党支部书记刘英与孩子们亲切交谈。孩子们打开了话匣子，踊跃分享内心的真实想法。有的同学反映某些学科作业量不太合适，希望能有所调整；有的提出老师在沟通方式上可以更加温和，让大家能在更轻松的氛围里学习；还有的表达了对老师辛苦付出的心疼，希望老师照顾好自己。这些纯真质朴的话语，为学校改进教学、优化师生关系点亮了明灯，指明了前行的方向。

　　家长评价：寄予期望的“大视野”。家长评价教师测评共收集2769份问卷，其中有效问卷达到2723份，问卷涵盖教学态度、教学方法、课堂管理、师生互动、家校沟通、专业素养、作业布置、辅导答疑、品德教育等多个方面。数据分析显示整体满意度极高，得到了家长们的广泛认可。

　　三、亮点频现，谱写发展“奋进歌”

　　此次测评充分展现了学校教师的卓越风采。教学能力上，老师们凭借扎实的专业知识，运用多样教学法激发学生兴趣、拓宽知识面、提升综合素养。教学态度上，全体教师认真负责，备课、作业批改细致，关注学生学习，严守教学时间，获学生和家长认可。师生沟通中，教师尊重学生个性，耐心倾听回应，营造良好互动氛围。课程管理方面，教师维持课堂纪律，合理规划时间，科学布置作业。像三（1）班李雨婷、四（3）班党娅婷、二（8）班贾蕊娜、五（1）班秦凡等多位老师，便是各方面优秀表现的典型代表，他们在各自的岗位上发光发热，为学校教育教学工作的高质量发展贡献力量。

　　四、直面问题，开启提升“新征程”

　　虽然学校整体满意度极高，但仍存在一些细微不足。针对这些问题，学校迅速响应，积极采取一系列有力措施。一方面，加强教学质量监控与反馈。建立常态化的教学巡查机制，定期深入课堂听课，及时发现并解决教学中存在的问题。对于家长和学生反馈的问题，进行分类整理，建立问题台账，逐一落实整改。另一方面，强化教师培训与指导。开展分层分类的教师培训活动，针对不同教龄、不同学科的教师通过师徒带教、观摩教学、案例研讨等形式，帮助年轻教师快速成长。同时，狠抓师德师风建设，定期组织教师学习师德规范，开展师德主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观。

　　后期，合阳县天合园小学将持续弘扬教育家精神，不断深化师德师风建设，以此次满意度测评为新的起点，在教育的道路上不断探索创新、砥砺前行。学校会继续关注学生和家长的需求，不断优化教育教学工作，为学生的成长和发展创造更加优质的教育环境，努力书写更加辉煌的教育篇章。