为落实“联系高端，专家引领，搭建平台，共促成长”的工作理念，发挥宿州市方亮卓越校长工作室的引领和辐射作用，积极践行新课程理念，探索语文教学新路径，8月26至27日，宿州市方亮卓越校长工作室与徐州市鼓楼区陈雯雯名师工作室开展了联合教研活动。

　　徐州市鼓楼区教师发展中心教研室主任、小学语文教研员查晓红，徐州市鼓楼区陈雯雯名师工作室主持人、徐州市煤港路小学党支部书记、校长陈雯雯，徐州市煤港路小学副校长巩慧敏，徐州市大马路小学副校长彭苏华，徐州市优秀教育工作者、最美班主任闻静，宿州市教科所小学语文教研员、宿州市卓越教师工作室主持人丁长征，砀山县委党校教务处主任西光连，砀山县教育局基教科科长、督导室主任王涛，砀山县教育局师训办主任邵红杰，宿州市方亮卓越校长工作室主持人、砀城第一小学教育集团党总支书记、校长方亮和副校长袁素静、李锋共同出席了本次活动。参与活动的还有来自砀城第一小学教育集团及其他校区的七百多位语文老师，本次活动由砀城第一小学办公室主任张伟主持。

　　本次联合教研活动，查晓红就素养导向下的大单元教学向与会老师们作了精彩报告。报告的内容围绕为什么要进行大单元教学、语文大单元教学的意义、如何进行大单元教学展开，既有前沿的理论引领，又有可学习借鉴的实操方法和路径，可谓干货满满。

　　彭苏华讲座的主题是《新学期 新课堂——起始单元教学设计解读》。彭苏华首先指出，学科核心素养呼唤大单元教学，教师要重塑理解，深刻把握新课程改革的要求。继而深入解读了一年级、三年级和六年级上册起始单元的独特价值、实施要点等，并和老师们分享了这三个单元的整体设计和实践效果。

　　陈雯雯、龚慧敏和老师们分享的是语文发展型学习任务群中“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”任务群的单元设计与实施。她们分别从两个任务群的价值定位、内涵解读、内容目标、实施路径等方面作了深入的理论分析和经验交流。陈雯雯特别指出，发展型任务群中的三个任务群指向的文体不同，学习方式也应不同。

　　闻静讲座的主题是《让每一间教室闪闪发光》。她用一个个鲜活的教育案例告诉老师们，只有充满安全感和幸福感的的教室才能凝聚班级的力量，才是闪闪发光的班集体。充满幸福的班集体才能培养出闪闪发光、超高素养的班级个体。

　　独学而无友，则孤陋寡闻；勤学而交流，则博学睿智。为实现合作共赢，宿州市方亮卓越校长工作室与徐州市鼓楼区陈雯雯名师工作室将进一步增强合作与交流，携手为促进老师们的专业提升和学校发展做出更大贡献。（张红云）